6.3三角形的中位线（教学课件）数学新教材北师大版八年级下册.pptxVIP

6.3三角形的中位线第六章平行四边形

学习目标1.理解三角形中位线的概念，能证明三角形的中位线定理；（重点）2.掌握三角形的中位线定理，能灵活运用该定理解决相关计算或推理问题.(难点)

知识回顾平行四边形的性质与判定性质判定边角对角线推论两组对边分别平行，两组对边分别相等.对角相等，邻角互补.对角线互相平分.夹在两条平行线间的平行线段相等.两组对边分别平行的四边形;两组对边分别相等的四边形;一组对边平行且相等的四边形.对角线互相平分的四边形.(拓展)两组对角分别相等的四边形;

情境引入如图，有一块三角形的蛋糕，准备平均分给四个小朋友，要求四人所分的形状和大小都相同，你能帮他设计合理的解决方案吗？

新知探究探究一：三角形的中位线ABC(2)连接每两边的中点,看看得到了什么样的图形?四个全等的三角形.DFE(1)你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗?

新知探究两层含义:②如果DE为△ABC的中位线，那么D、E分别为AB、AC的.①如果D、E分别为AB、AC的中点,那么DE为△ABC的；ABCDE连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.中位线中点三角形的中位线的概念知识归纳

新知探究小明的做法：将△ADE绕点E按顺时针方向旋转180°到△CFE的位置（如图），这样