北师版二年级数学上册第4单元 第3节 需要几个轮子.pptxVIP

北师大版数学二年级（上）乘法口诀（一）第3节需要几个轮子四

学习目标1.结合“装轮子”的具体情境，经历编制4和4的乘法口诀的过程，体会数学与生活的联系。2.通过交流记乘法口诀遇到的困难，进一步理解口诀之间的内在联系。4.会用4和4的乘法口诀进行乘法运算，发展运算能力。

【难点】运用学过的乘法口诀准确计算，知道一句乘法口诀对应两个乘法算式（两个乘数相同除外）。【重点】掌握并能背诵4和4的乘法口诀。

课堂导入1辆车3个轮子，2辆车6个轮子……1辆车4个轮子，2辆车8个轮子……9辆车一共需要多少个轮子？

新知探究想一想，怎样编出3和4的乘法口诀？先算出需要的轮子数,再编口诀……一三得三，下一句的得数总比前一句多3，可以前后推算编制口诀……

（1）算出做三轮车需要的轮子数36912……每增加1辆三轮车，就多3个轮子。1.编制3的乘法口诀

（2）编制3的乘法口诀图形算式口诀3×1=33×2=63×3=9一三得三三三得九二三得六3×3=123×5=153×6=18三四十二三六十八三五十五3×7=213×8=243×9=27三七二十一三九二十七三八二十四

2.编制3的乘法口诀（1）算出做小汽车需要的轮子数481216……每增加1辆小汽车，就多4个轮子。

（2）编制4的乘法口诀图形算式口诀4×1=44×2=84×3=12一四得四三四十二二四得八4×4=164×5=204×6=24四四十