K12学习 幼儿园语言活动教案 教学反思 鸟窝里的树.pdfVIP

K12学习教育

幼儿园语言活动优秀教案与教学反思

鸟窝里的树

尝试让幼儿在老师不提示的情况下进行讲述教师不断提示让幼儿自我完善故事内容教师小结图片五那么甲虫先生的办法鸟先生也不同意了学习教育学习教育那么还有什么办法呢那么你们也来帮忙想想办法吧开放式问题让幼儿猜想接下来发生的事情图片六七八师让我们接着听

一、活动目标：

1、通过观察图片，尝试用自己的语言讲述故事片段，

表达自己的观点，并理解故事内容。

2、了解故事中“多为别人着想”的道理。

二、活动准备：课件、故事录音。

三、活动过程：

（一）导入部分：引发幼儿对故事的兴趣

借此让幼儿能更认真的完整倾听三结束部分活动延伸那么故事录音中最后也留给我们一个问题他说这课合欢树上的四个小窝还会长出小树吗让故事得以延伸课后让幼儿继续创编故事学习教育

师：今天我们一起来讲故事，但是在讲故事之前，老师

先问一个问题你们都认识哪些树？那么这些树长在哪里？

那么老师今天的故事里的树很特别，它不是长在地上的，那