2025幼儿园春季游戏教学教研计划.docxVIP

引言

游戏是幼儿的天性，是他们认识世界、探索未知、表达自我的重要途径。在幼儿园教育中，游戏占据着核心地位，是促进幼儿全面发展的基本活动。为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步落实“以游戏为基本活动”的教育理念，不断提升我园教师组织、指导和优化游戏活动的专业能力，激发幼儿在游戏中的主体性、积极性和创造性，特制定本学期春季游戏教学教研计划。

二、指导思想

本学期，我园游戏教学教研工作将继续坚持以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足本园实际，以幼儿发展为本，以提升教师游戏组织与指导能力为核心，聚焦游戏质量的提升。通过理论学习、实践研讨、案例分析、环境创设等多种形式，深入探究游戏在幼儿发展中的独特价值，优化游戏环境，丰富游戏内容，创新指导策略，努力让游戏真正成为幼儿自主、自愿、愉悦、创造的活动，促进幼儿身心健康和谐发展。

三、教研目标

（一）总目标

1.深化教师对游戏本质及价值的理解，更新教育观念，提升教师在游戏中观察、支持、引导幼儿的专业素养。

2.优化幼儿园游戏环境的创设，为幼儿提供更具开放性、探究性和层次性的游戏材料与空间。

3.探索并实践多样化的游戏指导策略，提高教师在不同类型游戏中的介入时机与方式的适宜性。

4.促进教师在游戏活动中的反思与成长，初步构建具有本园特色的园本游戏课程