一年级上数学教案8加几(6) 西师大版.pdfVIP

8加几

教学目标：

1.能结合现实情景，理解8加几的计算方法，正确计算8加几。

习数的组成师接下来进入开火车环节算好了吗生算好了师火车头在哪里生在这里口算师还有火车头在哪里师你们能告知老师加几有哪几种算法吗用来说说活动讲授新授加几师小挚友们真聪慧但是灰太狼想和小挚友比一比看谁更聪慧出示例看看这幅图这里原来有几个小挚友又

2.在操作、探讨、沟通中形成自主探究和迁移类推的实力。

3.产生合作意识和学习爱好，想学、乐学、会学。

教学重难点：

重点：理解8加几的计算方法，正确计算8加几。

难点：正确计算8加几，在操作、探讨、沟通中形成自主探究和迁移类推的实

力。

教学过程：

答师我们打开看看正确吗师你们能根据依次把这些算式贴出来吗师这是根据什么依次贴的生从小到大师哪里从小到大生其次个加数三巩固拓展师你们越来越厉害了哆啦梦也来了出示道具我们来看看它的万能袋里装的什么呀出示第一组师你们能很快算出来吗师你们怎么这么快

活动1【导入】故事导入

有两个人买了10头毛驴，当他们骑上两头毛驴的时候兴奋地数了数，发觉只有

8头，他们吓坏了，立刻跳下