2026年教科版新教材科学小学二年级下册教学计划（含进度表）.pdfVIP

2026年教科版新教材科学小学二年级下册教学计划

（2026年3月）

一、指导思想

以《义务教育科学新课程标准(2022版)》为指导，着眼于全面提高学生的

核心素养，聚焦学生科学核心素养的启蒙与发展。通过游戏化、活动化、生

活化的科学探究活动，激发学生对科学的兴趣，培养初步的观察、比较、分

类、动手操作能力，引导学生热爱自然、热爱科学，形成初步的科学态度和

环保意识。

二、学情分析

学生经过一年半的正规学习，已经基本认识了科学这门学科，大多数学

生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣，知道在科学课上认真听讲，能够

和同伴合作进行实验操作，掌握了科学教材的一些基本知识，如土壤、天气、

月相、季节、材料、书、纸等方面的知识。具备了一定的动手能力。不过，

仍有少部分同学上课不能安静的听老师讲课，也不喜欢和同伴合作交流，学

习态度不端正，因此科学的基本知识和基本能力掌握都不太理想。在本学期

的教学中,教师要对这部分同学加强引导端正其科学学习的态度，力争使同学

们都达到科学学习的基本要求。

三、教材分析

本册教材共两个单元