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幼儿园疫情期间教师健康管理保健计划

一、指导思想

本计划以国家及地方关于疫情防控工作的各项决策部署为指导，坚持“预防为主，防治结合”的方针，将教师的身心健康放在首位。通过科学、规范的健康管理措施，最大限度降低疫情对教师健康的影响，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，为幼儿提供安全、健康的成长环境。同时，注重提升教师的自我保健意识与能力，营造积极向上的园所氛围。

二、总体目标

1.有效预防和控制疫情在园内的发生与传播，最大限度降低教师感染风险。

2.提升教师对疫情防控知识的知晓率和自我防护技能，增强健康素养。

3.保障教师身心健康，缓解工作压力，维护教师队伍的稳定与活力。

4.建立健全幼儿园教师健康管理长效机制，为疫情防控常态化下的园所管理提供保障。

三、主要内容与措施

（一）个人日常健康管理

1.每日健康监测与申报：

*严格执行每日上岗前体温测量制度，教师自测或在园统一测量，体温正常方可入园。

*建立教师健康状况“日报告”和“零报告”制度，如有发热、干咳、乏力、咽痛等疑似症状，应立即暂停上班，及时就医，并向园方报告情况。

*鼓励教师关注自身及同住人员的健康状况，出现异常及时报备。

2.强化个人卫生习惯：

*严格执行手卫生规范，在接触幼儿前后、处理幼儿分泌物后、餐前便后、接触公共物品后等情况下，均需按照“七步洗手法”认真清洗双手。

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