技工教育与区域经济协同发展研究.docxVIP

摘要：笔者以诸暨技工院校毕业生的就业现状为例，针对技工院校毕业学生的工作稳定性呈下降态势、“高就业率，低稳定率”的现象，提出学校要采用增强校企间的教育交流、家校间的信息交流、师生间的技能交流、学生的创新创业教育等措施来提高就业学生的企业稳定率。

关键词：技工毕业生;就业现状;对策

2017年学校组织区域经济研究室、招生就业处、班主任，走访了校企合作联办企业，通过与学生和企业座谈，了解他们的工作、生活、感受，试图全面地了解笔者学校毕业生的就业现状，以进一步深化校企合作的内涵。

一、技工院校毕业生的就业现状

笔者学校每年有1000名左右的学生走上岗位实习或就业道路。学校根据企业提供岗位的技术含量、劳动强度、工作环境、报酬待遇、发展前景和企业的用人信誉等，每年选择100多家企业作为笔者学校学生的实习就业单位，以确保每一位学生都有安全的工作场所，有稳定的薪酬收入，有舒适的工作环境，有一定的发展空间。近几年来，笔者学校毕业生首次就业率基本保持在98%以上，专业对口率在82%以上，同时有部分学生在毕业之际就开始了自主创业。用人单位普遍看好笔者学校的毕业生，认为笔者学校培养的学生具有一定的理论知识和扎实的专业基础，上岗操作非常容易上手，又能吃苦耐劳。因此，许多毕业生以过硬的专业素质成为企业的技术能手、生产骨干，很快就走上企业管理岗位，担任班组长、车间主任等职务。但在欣赏成