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教育视野

新时代教育需求背景下经济类教材

改革的探索

文/张艺函黄文伟

随着数字经济、绿色经济等新业态展的大局服务。能技术可实现知识的智能推送、个性化

的蓬勃发展，人工智能、大数据等技术1.2提高经济专业教学质量的核心措施学习路线规划与学习成果精确评估，为

也全面深入经济领域，新时代对经济专教材是教学活动的基础，教材质量教材智能化升级提供技术支持；另一方

业人才提出了更高的要求：需要掌握更直接影响教学效果和人才培育水平。传面，也对学生们利用人工智能技术分析

多知识，具备更多实战手段，培养创造统经济类教材存在内容过时、结构呆板、经济问题、执行智能决策的能力提出了

性思维方式。经济类课程资料是教学内教学手段单一等状况，难以激发学生的更高的要求。

容的主要载体，影响着人才培养的方向学习兴致和积极性。新时代教育重视“以为此，经济类