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- 2026-06-05 发布于河南
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第1节牛顿第一定律第2课时第八章运动和力
新课导入用力击打一摞棋子中下面的一颗,情况怎样?想想看,身体向前倾、向后仰的原因是什么?
学习目标1.理解惯性的概念,知道一切物体都有惯性。2.了解日常生活中利用和防止惯性的实例,会用惯性知识解释惯性现象。学习目标
新知学习一、惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性。在杯子中盛满牛奶,突然急速拉动杯子,会看到什么现象?为什么?你能用惯性的知识解释下面这些现象吗?
新知学习牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态,当杯子突然向左运动,牛奶因为有惯性,要保持静止状态,所以向杯子右侧洒出。在杯子中盛满牛奶,突然急速拉动杯子,会看到什么现象?为什么?
新知学习惯性解读(1)惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候、任何状态下都具有惯性。(2)惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”“具有惯性”。而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈。
新知学习(3)所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度。
新知学习跑动中的人,脚被绊住,为什么会向前倒?跑动中的人开始
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