八年级生物上册-第六单元课件-(新版)新人教版.pptVIP

*第六单元生物的多样性及其保护一、尝试对生物进行分类1.生物的分类：(1)植物的分类：藻类植物蕨类植物单子叶植物双子叶植物裸子植物(2)动物的分类：无脊椎动物节肢动物两栖动物哺乳动物2.从种到界：(1)生物界的划分：_______、动物界和其他的几个界。(2)分类单位从大到小依次是：___________________________。(3)种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是_______的。植物界界、门、纲、目、科、属、种最密切二、认识和保护生物的多样性1.认识生物的多样性：(1)生物种类的多样性：我国的_____、蕨类和_________的种数居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“________________”；脊椎动物中的_________________的种数都位于世界前列。(2)基因的多样性：每种生物都是一个丰富的_______。生物种类的多样性实质上是_____________。(3)生态系统的多样性：我国有多种类型的生态系统。苔藓种子植物裸子植物的故乡鱼、鸟和哺乳动物基因库基因的多样性2.生物多样性面临的威胁：森林减少、偷猎、环境污染、生物入侵。3.保护生物的多样性：(1)根本措施：保护生物的_________，保护_________的多样性。(2