2025年学校教育教学质量提升手册.docx

2025年学校教育教学质量提升手册

第1章立德树人与师德师风建设

1.1新时代教师职业精神内涵阐释

新时代教师职业精神的核心是“四爱”与“四重”的统一。教师应当“爱学生”，即热爱每一位学生，尊重其人格，包容其差异，将学生视为独立的个体而非标签化的对象；要“重理想”，即树立为党育人、为国育才的崇高志向，把立德树人作为教育的根本任务；要“重专业”，即深耕学科专业知识，提升教育教学科研能力，做到“一支粉笔、一本书、一个黑板”也能讲出精彩绝伦的课堂；要“重奉献”，即甘为人梯，在平凡岗位上默默耕耘，以青春之我、奋斗之我诠释对教育的忠诚。这一精神内涵要求教师在日常工作中践行“五心”原则。第