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跨越文化藩篱：解析教养方式对3-6岁儿童两类行为问题的多元影响

一、引言

1.1研究背景

在儿童成长的漫漫长路中，3-6岁这一阶段宛如一座至关重要的里程碑，对其未来的发展走向产生着深远而持久的影响。这一时期，儿童的身体机能如同破土而出的幼苗，迅速生长发育，大脑也在不断地进行着复杂而精妙的构建，认知能力逐步提升，语言表达愈发丰富，社交互动日渐频繁，为他们更好地探索世界、理解世界奠定基础。

然而，令人担忧的是，部分儿童在这一关键时期会出现各种各样的行为问题。这些行为问题涵盖的范围极为广泛，其中外向性问题行为表现得较为突出，例如攻击性，这类儿童可能会经常与同伴发生冲突，一言不合就动手推搡