师-生-共-奏-“和-谐”-曲-提高初中思品科总复习教学.pptx

师生共奏“和谐”曲

———提升初中思品科总复习教学实效性几点思索

尤溪第五中学

陈秋华

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教师

学生

加强集体备课，把握教材＂度＂

精心组织课堂教学,提升课堂45分钟教学实效

精选练习,上好学法指导课

编写热点专题,把握中考命题方向

做好边缘生工作,提升A级经过率

明目标,树信心

会学习,促落实

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加强集体备课，把握教材＂度＂

集体备课是教师之间相互学习、优势互补、准确了解把握教材捷径。所以充分发挥集体智慧,加强集体备课,每七天一备课(定时间、定地点、定主讲人)。主要内容:一.解读教材。主讲人认真研究课标。考纲,对每七天教学内容进行解读,对每个知识点要把握“度”进行分析。比如考纲中要求知道、了解、了解、利用等不一样层次知识进行讲解。其它教师对问题不一样了解提出,形成共识。二.设计问题,把握答案关键点。对每个单元内容要把握问题及每个问题答案关键点设置讨论,形成共识,这么就可供给学生一个参考标准。

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精心组织课堂教学,提升课堂45分钟教学实效

初三毕业班教课时间紧。内容多,压力大,尤其是现在中考制度改革,语、数、外三科实施150分制,其它科目实施等级制,学校领导重视程度有所减弱,课程设置时间少,课外时间学生基本不投入学习思品科,而要求没有降低,所以我们压力更大。面对这一形势,我们只能在45分钟教学中做文章。(1)为了让学