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《狮子和鹿》教学设计

来看一看吧二初读全文了解课文大意你想想自己读一读课文吗请同学们自由朗读全文吧出示自读要求老师要看看同学们读书时认不认真请同学们看一看这些词语你都认识它们吗出示词语同桌互相读开火车读生齐读你能说说课文主要讲了一件么事指名根据提示说一说三深读课

教学目标：

1、知识与技能目标：能有感情地朗读课文。

2．过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的

前后不同态度，这是课文学习的重点。

3．情感与态度目标：教学难点是使学生体会故事中所讲述

的道理。

教学重点：上出示句子齐读它把自己的角比作么出示珊瑚图感受读精品推荐范文学习精品推荐范文学习小鹿小鹿你发现自己的角如此美丽你心情如何是怎么想的兴奋惊讶同学们现在你就是这只漂亮的鹿谁快来夸夸自己带着你的满足带着兴奋再次来读一读这句话正在小鹿得意洋洋的时候

理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。

教学难点：

使学生体会故事中的寓意：尺有所长，寸有所短。不要光图

外表的美丽，更要讲实用和它的存在价值。

教学准备：

教学时间：一课时。

教学过程：

一、情景导入，激发兴趣