部编版六年级语文上册《9竹节人》第二课时.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：继续巩固本课生字词，重点理解“威风凛凛、叱咤风云、别出心裁、技高一筹”等词语在语境中的含义。有感情地朗读课文，能概括课文主要内容，理清文章思路。

2.过程与方法：通过小组合作探究、品读感悟、联系生活实际等方式，体会作者对竹节人游戏的喜爱之情，感受童年游戏的乐趣。学习作者抓住细节描写表现人物情感和场景特点的方法。

3.情感态度与价值观：感受竹节人游戏带来的乐趣，体会童年生活的纯真与美好，激发对生活的热爱和动手实践的兴趣。培养珍惜童年、热爱生活的情感。

二、教学重难点

1.教学重点：深入理解课文内容，体会作者对竹节人游戏的喜爱以及童年游戏的乐趣；品味文章生动形象的语言，学习作者观察和描写事物的方法。

2.教学难点：理解“我们”在课堂上玩竹节人被老师发现后，老师的行为背后所蕴含的情感；领悟作者是如何通过具体事例和细节描写来表达对童年生活的怀念之情的。

三、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含竹节人图片、相关视频片段、重点词句等）。

2.学生：预习课文，回顾第一课时所学内容，准备自己制作的简易竹节人（如有）。

四、教学过程

（一）复习导入，温故知新

1.词语回顾：出示本课重点词语（如：风靡、俨然、威风凛凛、叱咤风云、别出心裁、技高一筹、鏖战、悻悻然等），指名认读并说说词语的意思，检查学生掌握情况。

2.回顾