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西师版小学五年级数学上册教案

一、课题：除数是小数的除法

二、教材分析

本课是西师版小学五年级数学上册的重点内容之一，安排在学生已经掌握了整数除法的计算方法、商不变的性质以及小数的意义和性质的基础上进行教学。它是小数除法的关键环节，也是进一步学习小数四则混合运算和解决更复杂实际问题的基础。教材通过创设具体的生活情境，引导学生在解决实际问题的过程中，主动探索除数是小数的除法计算方法，体会“转化”的数学思想，即将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法进行计算。学好本课，不仅能拓展学生的运算能力，更能培养其数学思维的灵活性和解决问题的能力。

三、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的整数除法计算能力和小数的初步认识。他们在之前的学习中，已经理解了商不变的性质，这是本课学习的重要知识迁移基础。然而，从除数是整数的除法过渡到除数是小数的除法，对学生的思维来说是一个挑战。他们可能会对如何处理除数和被除数的小数点感到困惑，尤其是当被除数的小数位数少于除数的小数位数时。部分学生可能在转化过程中出现小数点移动位数不正确或忘记补零等问题。因此，教学中需要通过直观的情境、清晰的引导和有层次的练习，帮助学生理解算理，掌握方法。

四、教学目标

1.知识与技能：使学生理解除数是小数的除法的算理，掌握将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法的计算方法，并能正确进行计算。

2.过程与方法：引导学生