2025 - 2026学年统编版二年级上册道德与法治教学计划含教学进度表.docxVIP

2025-2026学年部编版二年级上册道德与法治教学计划

一、核心素养总目标

1.政治认同：初步认同中华传统节日文化与国家象征(如国庆),感知家乡与祖国的联系，增强对“中国人”身份的归属感。

2.道德修养：学会尊重教师、关爱同学，养成主动承担班级责任的意识，懂得感恩家乡人与家乡环境。

3.法治观念：理解班级规则的意义，初步形成“守规则、讲秩序”的行为习惯，感知规则对集体生活的保障作用。

4.健全人格：在节假日、班级、家乡活动中，培养积极参与、乐于分享的心态，提升适应集体生活与表达自我的能力。

5.责任意识：主动为班级、家乡做力所能及的事，初步树立“为集体贡献、为祖国自豪”的责任认知。

二、分单元核心素养目标

单元

核心素养目标细化

第一单元过好节假日

1.政治认同：了解中秋、国庆的文化内涵与意义，认同传统节日与国家节日的价值；2.道德修养：学会用恰当方式向教师表达感谢，分享假期收获，培养感恩与分享意识；3.健全人格：积极参与节假日

实践活动(如中秋赏月、国庆庆祝),提升生活感

知与表达能力。

第二单元我爱我们班

1.道德修养：热爱班级集体，尊重同学与集体荣

誉，主动关心班级事务；

2.法治观念：理解班级规

则的重要性，能自觉遵守规则，学会用规则解决小矛盾；3.责任意识：明确值日生职责与“为班级做贡献”的意义，主动承担班级任务。

第