快乐的动物（教学设计）二年级上册数学北师大版.docxVIP

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教学设计

(注：标题采用四号宋体，正文采用五号宋体，1.5倍行距)

课程基本信息

课题

快乐的动物—认识倍

课型

新授课

学科

数学

年级

二年级

学段

低段

版本章节

北师大版二年级上册第三单元

教学目标：

1.在具体情境中，通过实物操作与图形表征，理解“倍”是两个数量之间比较关系的数学表达，能初步建构“倍”的认知模型。

2.能够用“摆、圈、画、说”等多种方式（动作、图形、语言表征）表达两个数量的倍数关系，实现从具体形象到初步抽象的过渡。

3.能尝试在真实或模拟的生活场景中发现并提出简单的倍数问题，运用“倍”的知识进行解释，发展初步的模型意识和应用意识。

教学