初中英语七年级下册Unit 1 People around us Focusing on culture 文化意识融合教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit1PeoplearoundusFocusingonculture文化意识融合教学设计

一、教学背景与设计理念

【非常重要】本设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养要求，针对沪教版七年级下册Unit1Peoplearoundus的Focusingonculture板块进行深度开发。在学情上，学生已通过阅读课了解了描述人物外貌、性格及职业的基本词汇与句型（如kind,patient,cheerful,takecareof等），具备初步的记叙文阅读能力，但对于语言背后深层的中西方家庭文化内涵、孝道观念的社会性差异以及诗歌这一文体如何承载情感还缺乏系统性认知。设计理念上，本课摒弃传统的文化知识单向灌输，依据深度学习理论，确立“文化浸润”与“思维赋能”双路径并行的教学模式-6。课程以大概念“Loveknowsnoborders,butitspeaksdifferentlanguages（爱无国界，但表达方式各异）”为统领，引导学生不仅学会用英语描述人物，更能透过语言符号，探究不同文化背景下“人际关系”的价值取向，在比较与批判中坚定文化自信，培养跨文化沟通能力。

二、教学内容深度解析

本课时教学内容聚焦于教材“Focusonculture”部分，核心语篇为一首英文诗和一篇关于“国际家庭日