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- 2026-06-05 发布于江苏
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2025年度幼儿园节日主题教学计划
引言:节日教育的价值与本计划的宗旨
节日,是文化传承的重要载体,也是幼儿园教育中富有生命力的组成部分。它们蕴含着丰富的教育内涵,不仅能够帮助幼儿了解社会文化、民俗风情,更能在潜移默化中培养其情感认知、社会交往、动手能力及审美情趣。本计划旨在以2025年度内的主要节日为线索,结合各年龄段幼儿的发展特点,精心设计一系列浸润式、体验式的主题教学活动,让幼儿在欢乐的氛围中感受节日文化,在参与中学习成长,从而促进其全面和谐发展。本计划力求专业性与趣味性的统一,注重活动的可操作性与教育实效,为幼儿园教师提供一份清晰、实用的教学指引。
一、指导思想与核心目标
(一)指导思想
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,立足幼儿身心发展规律,坚持“以幼儿发展为本”的理念。节日主题教学应注重生活化、游戏化、综合化,将节日文化内涵与幼儿的一日生活、游戏活动、环境创设等有机融合,引导幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中感受节日的魅力,传承中华优秀传统文化,培养爱祖国、爱家乡、爱生活的积极情感。
(二)核心目标
1.认知目标:引导幼儿初步感知不同节日的名称、时间及主要习俗特征,丰富对周围世界的认知经验。
2.情感目标:体验节日带来的快乐情绪,培养幼儿热爱生活、关心他人、尊重多元文化的积极情感,增强民族自豪感。
3.能力目标:在节日
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