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幼儿园配班个人总结小班

篇1：幼儿园小班下学期配班老师个人工作总结

一、常规方面

由于新生不多，班上大部分的孩子都已经经过了半年的幼儿园生活，在常规方面的管理没有新生班那么困难。这个学期我们主要实行了以下方法进行班级常规训练：

1、以老生带新生、老师再进行引导和个别教育的方法。

由于上个学期我严抓常规，班上孩子的纪律性很强，自理力量也有很大进步，新生一进入这个环境，就渐渐地被同化，在老师的引导下懂得遵守班级常规，知道如何管理自己。但综合小班转入的孩子，已经习惯了原来班级的一些规定和要求，对我们班的一些要求会有点抗拒。比如：我要求孩子们喝水肯定要在洗手间喝，不能出洗手间。Marcos小伴侣立刻就说：“为什么不行以？我们唐老师都允许我们在教室喝水！”但是我把为什么我制定这样的要求的理由（在教室喝水会把木地板弄湿）告知他以后，他还是情愿接受的。

2、运用音乐来进行常规训练。

为了爱护班上老师的嗓子，也会了管理更规范，我们基本上都是用音乐来要求孩子。比如：听见进行曲每个小伴侣都要上厕所；听见XX儿歌就是上课的时间到了；老师弹时，不管你玩玩具有多么快乐，都应当把玩具收起来…我告知他们，司机要遵守交通规章，红绿灯是他们的规章；常规音乐就是我们嘟嘟班的宝宝的规章，然后大家再一起争论假如不遵守班上的规章会产生什么后果。现在每个孩子对常规音乐都很熟识，知道什么音乐响