- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2026-06-06 发布于广东
- 举报
第七单元折线统计图单式折线统计图一、创设情境,引入新课同学们,你们喜欢科技吗?你们都知道哪些科技比赛?你们知道机器人大赛吗?现在让我们一起来了解一下2006年到2012年青少年机器人大赛的情况。二、探究新知这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。时间/年2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表二、探究新知我们可以根据统计表制作条形统计图和折线统计图。条形统计图折线统计图二、探究新知1.你发现折线统计图有什么特点?(1)相同点:都有横轴和纵轴,横轴表示的都是年份,纵轴表示的都是参赛队伍的支数。纵轴上数据的表示方式相同,每个单位都代表10支参赛队伍。(2)不同点:条形统计图中的年份由间隔相同、长度相等的线段表示;折线统计图中的年份由等距离的点表示。条形统计图用直条表示数量,用直条的长短表示数量的多少;折线统计图是用点表示数量,再用线段把各点顺次连接起来,用折线表示数量的增减变化情况二、探究新知1.你发现折线统计图有什么特点?发现:折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。二、探究新知2.中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化?你有什么感
原创力文档

文档评论(0)