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医学院校预防医学人才培养指南（试行）

一、培养目标与定位

为落实《“健康中国2030”规划纲要》《关于加快公共卫生人才队伍建设的意见》要求，对接我国公共卫生体系建设和全人群全生命周期健康服务需求，培养高素质专业化预防医学人才，制定本指南。当前我国公共卫生人才队伍存在明显结构性缺口，据国家卫生健康委员会2023年发布的《中国公共卫生发展报告》，2022年底我国每万人口公共卫生人员数为8.3人，距离每万人口配备15名公共卫生人员的规划目标缺口达74万人，基层公共卫生机构、突发公共卫生事件应急领域人才不足问题尤为突出。本指南适用于普通高等医学院校五年制预防医学本科专业人才培养，培养目标定位为：培养拥护党的领导，热爱公共卫生事业，具备良好职业道德、人文素养，扎实的医学基础和预防医学专业能力，能够在疾病预防控制机构、卫生监督机构、基层医疗卫生机构、医院公共卫生部门、卫生行政部门等单位，从事疾病预防与控制、健康促进与健康教育、公共卫生应急处置、卫生信息管理、公共卫生政策研究与实施等工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型公共卫生专门人才，为公共卫生医师规范化培训输送合格生源，兼顾培养高层次公共卫生科研后备人才。

二、培养规格

（一）素质要求

1.思想政治素质：坚定拥护中国特色社会主义道路，自觉践行社会主义核心价值观，树立大卫生大健康理念，热爱公共卫生事业，恪守公共卫生职业道德，遵守医学伦理规范，