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校园周边文化设施对高中生科技创新能力培养的实际作用论文

**摘要**

校园周边的文化设施作为社会教育资源的延伸，对高中生科技创新能力的培养具有不可忽视的实践价值。这些设施不仅是知识的传播载体，更是激发学生创新思维、提升实践能力的催化剂。通过分析图书馆、科技馆、博物馆等文化设施的多元功能，结合高中生认知特点与成长需求，探讨其在科技创新教育中的实际作用，为优化教育资源配置、推动素质教育发展提供理论依据与实践参考。

**关键词**

校园周边文化设施；高中生；科技创新能力；教育实践；资源利用

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###**一、引言**

校园周边的文化设施，如图书馆、科技馆、博物馆等，是连接学校教育与社会资源的桥