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初中生物“生物技术”教学创新方法研究与实践论文

**摘要**

在初中生物教学中，生物技术作为核心内容，其创新教学方法的研究与实践对提升学生科学素养、培养创新思维具有重要意义。本文基于核心素养导向，结合现代教育技术，探讨生物技术教学中的创新路径，通过案例分析和实践验证，提出情境化教学、项目式学习等有效策略，旨在优化教学设计，激发学生学习兴趣，推动生物技术教育的深度发展。

**关键词**

初中生物；生物技术；教学创新；核心素养；情境化教学

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**一、引言与背景**

生物技术作为现代科学的重要组成部分，在初中生物课程中占据核心地位。随着科技飞速发展，传统教学模式已难以满足学生多元化学习需求，创