书愤导学案教师版.docxVIP

一、学习目标

1.知识与技能：

*准确、有感情地朗读并背诵《书愤》。

*理解诗歌中重点词语（如“世事艰”“气如山”“空自许”“衰鬓”“伯仲间”等）的含义及其在诗中的作用。

*把握诗歌的思想内容，理解诗人“愤”的内涵。

*鉴赏诗歌运用对比、用典等手法表达情感的艺术特色。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，体会诗歌的韵律和情感基调。

*通过小组讨论、合作探究等方式，深入理解诗歌主旨和艺术手法。

*通过问题引导，培养学生分析和鉴赏诗歌的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受陆游深沉的爱国情怀和壮志难酬的悲愤。

*理解诗人在特定历史背景下的理想与失落，激发对国家和民族的责任感。

二、教学重难点

1.重点：

*理解诗人“愤”的具体内容和情感层次。

*赏析诗歌颔联的壮阔意境和颈联的用典技巧。

2.难点：

*体会诗人将个人遭遇与国家命运紧密结合的深沉感慨。

*理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”所蕴含的复杂情感。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含作者简介、写作背景、诗歌朗读音频或视频、相关图片（如陆游画像、南宋疆域图、诸葛亮《出师表》图片等）。

2.学生预习：通读诗歌，借助注释初步理解诗意，标记疑难之处。

四、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

*方式一（情境导入）：