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安全活动小班教案

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CONTENTS

01.

上下楼梯安全

02.

玩具使用安全

03.

用电安全教育

04.

尖锐物品处理

05.

眼睛保护方法

06.

火灾应急知识

上下楼梯安全

01

安全意识初步培养

认识楼梯危险区域

通过图片或实物展示楼梯的台阶、扶手、转角等关键部位，引导幼儿识别潜在危险点（如踩空、滑倒）。

情景模拟与讨论

设计“小动物上下楼梯”的互动故事，让幼儿分析错误行为（如奔跑、推挤）导致的后果，强化安全认知。

安全标志学习

教授幼儿识别“小心台阶”“禁止打闹”等常见安全标志，并解释其含义，帮助建立视觉警示意识。

02

01

03

上下楼规范与要求

携带物品管理

指导幼儿上下楼时双手不得拿玩具或其他物品，避免分散注意力或遮挡视线引发跌倒。

03

明确禁止在楼梯上追逐、蹦跳、逆行或多人并行，强调“一步一台阶”“靠右行走”的规则。

02

行为纪律要求

身体姿势规范

要求幼儿上下楼时保持身体直立，一手扶稳扶手，眼睛注视台阶，避免低头或东张西望导致重心不稳。

01

正确上下楼方法演练

分步骤示范教学

教师分解动作（如“先迈右脚”“扶扶手”“停稳再迈下一步”），带领幼儿逐项模仿练习，纠正错误动作。

分组实操练习

设计“安全小卫士”角色扮演游戏，让幼儿轮流担任监督员，互相检查上下楼动作是否符合规范。

将幼儿分成小组，在教师监督下进行慢速上下楼训练，重点关注