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6.22 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐.pdf

6.22 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐.pdf

    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计

    教学目标

    绘的图景社会安定天下太平人人过着美好的生活这个境界正是儒家所倡导的理想社会所以说曾点并不是理想不高远而是他能够给自己找到通实现理想的道路对于理想来说这一点比什么都重要一切高远的理想都要建立在牢固的起点之上同时这种景象也正是儒家所向的礼乐治国

    1.把握人物个性和志趣，体会孔子“礼乐治国”的思想。

    2.熟练朗读课文，掌握“如、方、作、撰、伤”等字的含义。

    3.理解文中精辟深刻的议论，体会课文简洁凝练的叙述特点。

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