一年级声乐教案.pptxVIP

声乐教案;教学环节;一、授课课题：《花非花》

二、课程教学目标：

（一）知识目标：（1）训练歌唱的呼吸方法

学习歌曲《花非花》

准确把握歌唱的情绪

学习儿歌表演《音阶歌》

（二）能力目标：（1）培养学生演唱歌曲的能力

培养学生分析歌曲的能力

培养学生表现歌曲的能力

（三）思想目标：（1）通过咏唱《花非花》，知道珍惜光阴和美好事物的道理

（2）感受以我国古典诗词为题材的声乐作品中音乐与诗歌的完美结合

三、学生分析：

（1）学生初次接触到科学的发声方法训练，不能适应身体各部位的要求；（2）学生原来学习和喜爱的是流行歌曲，对艺术歌曲不太接受；（3）学生要从小声哼唱到大声歌唱，需要一定的过程。

四、教材分析：

牢固地掌握歌曲的基本发声方法、调动全身演唱，是不容易让学生协调的；

这首歌曲以中声区为主，学生需要统一声音演唱；（3）歌曲情绪起伏不大，演唱平稳，需要学生在气息的支持下连贯的演唱。

五、教学重点：

歌唱的基本发声方法和身体各部位的协调统一

演唱歌曲声音规范

演唱歌曲的情绪把握

六、教学难点：

第一乐句后半句“雾非雾”的高位置起声

高音乐句“来如春梦不多时”的“多”字气息与高位置的对抗感觉

“去似朝云”的“云”字七度音程下行声音的连贯性

七、解决方案：

呼吸训练时练习兴奋状态下腔体吸开的感觉

加强“o”母音的训练

加入下行旋律练声曲

八、教学过程：;环节;二、课程教学目标：

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