（11页PPT）宝葫芦的秘密.pptxVIP

第四单元遨游童话;“游历想象世界”情境一:发现宝葫芦的秘密。;二、看拼音,写字词。（目标：401）;三、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。（目标：401）;四、将本课的四字词语补充完整,再完成练习。;五、按要求完成句子练习。;六、思维题根据奶奶给“我”讲的故事,将下面的表格填写完整。（目标:403）;七、阅读课内片段,完成练习。（目标：404.405等）;1.加点的“那个宝贝”指的是________。片段中讲了三件事情,请你照样子用小

标题概括出来:①不会列式子；②______________；③____________。

2.画“____”的句子运用______的修辞手法,写出了向日葵______的特点,体现

了童话语言的生动活泼。

3.用“”画出片段中描写理活动的句子,从中可以看出

得到宝葫芦的原因是：_____________________________________________;4.根据课文内容推测:如果的得到宝葫芦,他会用这个宝贝做些什么?

发挥想象写一写。

__________________________________________________________________

____________________;八、当的得到了一个宝葫芦时,他得到的不是幸福,而是烦恼。你希望

拥有一个故事里的宝葫芦吗