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第七单元我与自然;“大自然的奇妙之旅”情境二:聆听自然之声。;二、根据语境,看拼音,写字词。（目标：701）;三、同音字组词。;四、选择恰当的拟声词填空。（填序号）;五、按要求完成句子练习。（目标：704,706）;六、思维题根据课文内容完成下面的导图。（目标：703）;七、阅读课内选段,完成练习。（目标：702.704等）;1.这段话是围绕“____________________”这句话来写的。

2.联系上下文,我知道“呢喃细语”是指声音____________。

3.语文要素画“”句子中的风能像人一样做动作,比如“______”“______”

这些词把风写活了。句中还把树叶比作______,这些表达真新奇。;八、龙一鸣要把美妙的声音写进作文中,请你帮帮他。（填序号）;火焰。肉呀,菜呀,以及各种各样的调料在油锅中()地唱起歌来,锅里立刻

沸腾起来。