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- 2026-06-08 发布于山东
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ClassicliteraryworksUnit12TheWonderlandofLiteraturewonderland/?w?nd?l?nd/n.(童话中的)仙境,奇境
Learningobjectives通过本课时的学习,学生能够:1.借助看、听、说的活动,梳理文学作品类型,并完成与图片的匹配;2.通过填空梳理不同的文学品的意义,了解及谈论不同文学作品带给我们的收获;3.通过听力了解《红楼梦》中三个人物的色彩,感受经典文学作品的魅力,梳理经典作品人物色彩,提升阅读经典文学作品的兴趣和意识。重点重点
WatchandanswerWatchthevideoandanswerthequestions.Whatistheliterarystyleofthestory?Itisafable.Whatdoesittellus?Evenalittlefriendcanbeabighelp.
LookandmatchMatchtheliterarystyles(a-f)withtheworks.a.fairytaleb.dramac.fabled.poeme.novelf.biographyeabcdffairy/?fe?ri/n.仙子;小精灵tale/
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