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比较阅读在初中语文课外阅读活动中的应用与实践论文

**摘要**

比较阅读作为一种重要的阅读教学策略，在初中语文课外阅读活动中具有独特的实践价值。本文结合初中语文教学实际，探讨比较阅读在培养学生批判性思维、提升阅读理解能力及拓展文学视野等方面的作用，并通过具体案例分析其应用路径。研究表明，通过比较不同文本的主题、风格、语言特色等维度，能够有效激发学生的阅读兴趣，深化对文学作品的认知，促进语文核心素养的全面发展。

**关键词**

比较阅读；初中语文；课外阅读；实践应用；核心素养

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**一、引言**

阅读是语文学习的核心，而课外阅读则是课堂教学的有益延伸。在信息爆炸的时代，初中生面对海量的阅读