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四年级语文《搭石》教案

一、教学目标：

1.知识与技能：

现作业完成情况小组合作表现等方面评价学生的学习情况关注学生在朗读理解表达等方面的进步励学生主动参与积极发言评价学生在搭石活动中的动手能力团队协作精神以及对课文主题的理解七教学反思教师在课后要对自己的教学进行反思总结教学中的优点和不足针对学生

（1）能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。

（2）学会本课的生字，会用“搭石”一词造句。

2.过程与方法：

（1）通过课文的朗读，学会从关键词句中体会作者的思想感情。

（2）通过小组合作，学会如何搭石，提高动手能力。

3.情感态度与价值观：

培养学生团结协作、互相帮助的精神，体会集体主义精神。

二、教学重点：

句中体会作者的思想感情以及如何让学生动手实践搭石四教学方法重点关注情境教学法和小组合作法的运用通过设置情境和小组合作让学生更好地理解课文内容提高动手能力五教学过程重点关注学生对课文的朗读和理解以及学生在小组活动中的表现六教学评价重点关注学生

1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。

2.学会本课的生字