民歌·土家·生活味——七年级下册《龙船调》深度体验课教案.docx

民歌·土家·生活味——七年级下册《龙船调》深度体验课教案

一、【基础】教材与课标定位：解码民歌的文化基因

本课选自人音版初中音乐七年级下册第五单元《小调集萃》，是落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“展现音乐与生活广泛联系，认识民歌是民族音乐的精髓”理念的关键课例。《龙船调》原名《种瓜调》，是湖北利川地区花灯调的代表作，后经整理改编，被誉为中国民歌的璀璨明珠，并于上世纪80年代被联合国教科文组织评为“世界25首优秀民歌”之一-1。这首作品源自劳动人民的生活实践，其旋律建立在五声徵调式基础之上，结构为带有再现因素的单二部曲式。作品最显著的特征在于其“歌戏相融”的体裁特点——既有山歌的嘹