初中历史七年级下册跨学科主题导学案：铁马冰河入中原，大一统的重启与华变.docx

初中历史七年级下册跨学科主题导学案：铁马冰河入中原，大一统的重启与华变

一、课标分析与社会语境定位

【非常重要·课标依据】本学案设计严格依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》中关于“辽宋夏金元时期”的课程内容要求。具体对应条目为：“通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。”同时，课程标准强调要通过该时期的学习，认识民族关系的进一步发展与社会的新变化，理解统一多民族国家在曲折中发展的历史脉络。

【核心素养·靶向定位】本课在核心素养的培育上具有独特的承重墙作用。其一，【重要·时空观念】要求学生能够在长时