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中级阅读课（精读）

《汉民族颜色--红》学号：121490116姓名：邵垚楠

说课流程教材分析1学情分析2教学目标3教学重难点4教学方法5教学步骤6板书设计7

北京大学出版社周小兵赵新李英主编《中级汉语精读教程》第二版第十一课《汉民族颜色--红》教材分析

外国留学生掌握2000词有一定阅读基础思维活跃对汉文化兴趣浓厚学情分析

知识技能情感态度熟读文章，明白文章大意；熟练掌握17个生词，4个语法点学会概括、归纳文章大意的能力；培养学生抓关键、细节信息的能力激发起学生对中国汉民族颜色文化的兴趣；引导学生养成良好的阅读习惯。教学目标

教学重点近义词辨析——“陆续”和“连续”、“另外”和“此外”1，“背景”的多种含义和用法2，连词“而”的用法教学难点教学重难点

发现法举例法传授法讨论法教学方法

基础生词重点生词句子段落文章教学设计教学流程

询问学生学过的相关颜色词提出问题询问学生是否知道红色在中国的含义导入环节

展示图片解释意义给出例句部分名词褒义中性贬义请帖崇拜害羞嫉妒赞扬形容词五彩缤纷吉祥如意赤胆忠心满面红光面黄肌瘦红扑扑带读全体生词引导学生造句生词讲解（基础）

本文讲的主要内容是什么？（选择题）初读文章!!？

老师