原创力文档《函数及其表示》导学案
且对于要使对数有意义则真数大于零即解得要使根式有意义则被开方数非负即解得所以函数的定义域为函数值的计算例已知函数求的值解当时当时当时五课堂练习下列哪个函数与是同一函数已知函数则求函数的定义域已知函数求的值六课堂总结函数的概念重点理解对于定义
函数及其表示导学案
一、学习目标
1、理解函数的概念，能准确判断两个变量之间是否为函数关系。
2、掌握函数的三种表示方法：解析法、列表法、图象法，并能根
据不同情况选择合适的表示方法。
3、会求简单函数的定义域，能根据函数的定义
《函数及其表示》导学案
且对于要使对数有意义则真数大于零即解得要使根式有意义则被开方数非负即解得所以函数的定义域为函数值的计算例已知函数求的值解当时当时当时五课堂练习下列哪个函数与是同一函数已知函数则求函数的定义域已知函数求的值六课堂总结函数的概念重点理解对于定义
函数及其表示导学案
一、学习目标
1、理解函数的概念，能准确判断两个变量之间是否为函数关系。
2、掌握函数的三种表示方法：解析法、列表法、图象法，并能根
据不同情况选择合适的表示方法。
3、会求简单函数的定义域，能根据函数的定义
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