四六级考研阅读：考场遇生词应对策略与理解技巧.pdfVIP

文本2

在考场上遇到生词？

(1)直接涂黑：直接无视！(2)下文解释：前面

提到生词，后面做出解释(3)模糊翻译：a)

名词：东西b)动词：搞c)形容词/副词：

什么样的/怎么样

--翻译--理解

阅读理解，如何才算真正理解？

(1)判断重点：一句话/一段话里，哪部分是重点信息(2)对

应关系：哪个词和哪个词其实说的是一回事(3)解释关系：

下句在解释上一句(4)指代关系：每个代词分别指代的是

哪个名词(5)预测下文：看到上文能否大概预测下文

会讲啥(6)看穿全文结构（先写了啥、后写了啥）

【动宾构词法】

driveacar‑‑司机teach

English‑‑英语老师watch

stars‑‑观星者

【不完全否定现象】

不+全部/每个出现在同一个句子中，表示“不是都...”

⚫我们班上的所有学生都不聪明。

⚫并不是所有学生都聪明。

⚫并非我们班的学生都聪明。

古代的古代的adj.vi.

夏威夷夏威夷n.construc