小学语文S版二年级上册15《植物妈妈有办法》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题：《植物妈妈有办法》

二、年级：二年级上册

三、课时：1课时

四、课型：讲读课文

五、教学目标

1.知识与技能：

*认识“旅、蒲、英”等生字，会写“已、经”等字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

*初步了解蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法。

2.过程与方法：

*通过朗读、观察、讨论和联系生活实际等方式，理解课文内容，感受植物传播种子的奇妙。

*学习作者运用比喻、拟人的手法生动描述事物的方法，培养观察力和想象力。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对植物的好奇心和热爱大自然的情感。

*培养学生留心观察身边事物的习惯，感受植物妈妈的智慧，体会大自然的神奇。

六、教学重难点

*重点：理解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，有感情地朗读课文。

*难点：体会课文中所蕴含的植物妈妈的“智慧”，激发学生观察植物、了解植物的兴趣。

七、教学准备

*多媒体课件（包含蒲公英、苍耳、豌豆的图片或短视频，以及相关生字词卡片）。

*蒲公英种子、苍耳果实（如有条件）、豌豆荚（或图片）。

*学生预习：通读课文，圈出生字，思考植物妈妈有哪些办法。

八、教学过程

（一）创设情境，趣味导入

1.谈话引入：小朋友们，我们都有自己的妈妈。当我们长大