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- 2026-06-08 发布于北京
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识字1
分析
本文采用“词串”的形式,介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。全课12个,
分成4组。第一组表现水乡白天的景色;第二组介绍荷塘里的主要植物:莲藕、
芦苇与菱角;第三组表现水乡傍晚的景色;第四组表现夜晚水乡的景色。全文
读来琅琅上口,富有韵味,有助于激发学生的学习。在图文对照中识字、诵读,既
能丰富学生的知识,了解水乡秋天的人文、自然景观,受到美的熏陶,又能丰富语言积
累,感受语言的优美。本课教学重点是识字写字。
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