原创力文档第四部分教化心理学
第一章教化心理学概述
大纲要求：
（1）教化心理学概述
教化心理学的探讨对象；教化心理学的探讨任务
（2）教化心理学的历史发展与趋势
向水平影响着一个人的学习动机成熟和年龄特点儿童年幼时的动机主要是生理性动机随着长大社性动机的作用也在日益增长如儿童年幼时对生理平安很关注而中学生更关注老师家长的期望等社性动机学生的性格特征和个体差异学生的性格气质部因素和学生的内部因素结合起
教化心理学的起源、发展过程、探讨趋势
其次章心理发展与教化
大纲要求：
第四部分教化心理学
第一章教化心理学概述
大纲要求：
（1）教化心理学概述
教化心理学的探讨对象；教化心理学的探讨任务
（2）教化心理学的历史发展与趋势
向水平影响着一个人的学习动机成熟和年龄特点儿童年幼时的动机主要是生理性动机随着长大社性动机的作用也在日益增长如儿童年幼时对生理平安很关注而中学生更关注老师家长的期望等社性动机学生的性格特征和个体差异学生的性格气质部因素和学生的内部因素结合起
教化心理学的起源、发展过程、探讨趋势
其次章心理发展与教化
大纲要求：
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