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粤教版一年级上册科学教案

一、课题名称

校园里的小动物

二、年级

一年级上册

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、课型

新授课、观察实践课

五、教学目标

1.知识与技能：初步认识校园里几种常见的小动物，能说出它们的名称，并用一两句简单的话描述它们的样子或生活习性。学习用感官（主要是眼睛看、耳朵听）进行简单的观察。

2.过程与方法：通过组织学生在校园内进行观察活动，引导他们经历“发现——观察——描述——交流”的过程，初步体验科学观察的基本方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对身边小动物的好奇心和探究兴趣，培养爱护小动物、尊重生命的情感，初步形成与小动物和谐相处的意识。

六、教学重难点

1.重点：认识校园里常见的小动物，学习用感官进行观察并描述。

2.难点：引导学生有序、细致地观察，并能用自己的话简单描述观察到的现象。

七、教学准备

1.教师准备：

*校园内常见小动物（如蚂蚁、麻雀、蝴蝶、蚯蚓、蜗牛等）的图片或短视频。

*放大镜（若干，视学生人数而定）。

*观察记录单（简单的图画和文字提示，供学生记录看到的小动物）。

*小奖品（如动物贴纸，用于激励学生）。

*安全提示卡（如“不要触摸不认识的小动物”、“保持安静，不要惊吓小动物”）。

2.学生准备：

*每人一个小本子或教师提供的观察记录单。

*铅笔、彩笔。

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