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人教版小学三年级上册体育教案.docx

人教版小学三年级上册体育教案

一、授课年级：小学三年级

二、授课学期：第一学期

三、授课单元：基本队列与奔跑技能

四、授课课时：1课时（40分钟）

五、课题名称：队列我能行，快跑显身手

（一）教学目标

1.认知与技能：学生能够说出立正、稍息、原地踏步的动作要领，80%以上的学生能够独立做出规范动作；初步学习快速跑的正确姿势，体会跑时手臂的前后摆动和前脚掌着地，尝试在20米距离内运用正确姿势进行快速跑。

2.过程与方法：通过教师示范、讲解、分组练习、游戏竞赛等方式，引导学生积极参与，主动模仿和体验，在练习中掌握技能，发展协调性和奔跑能力。

3.情感态度与价值观：培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯，体验运动的乐趣和成功的喜悦，增强集体荣誉感和同伴间的合作意识。

（二）教学对象分析

三年级学生活泼好动，注意力集中的时间相对较短，但模仿能力和求知欲较强。他们对队列队形的练习可能会感到些许枯燥，因此需要通过多样的组织形式和趣味性的活动来调动其积极性。在奔跑方面，他们具备一定的自然奔跑能力，但对正确的技术动作概念模糊，需要教师进行科学引导和纠正。

（三）教学内容

1.队列队形：复习立正、稍息，学习原地踏步及其立定。

2.快速跑：学习快速跑的预备姿势和途中跑的摆臂动作，进行20米快速跑练习。

3.游戏：“老鹰捉小鸡”（巩固奔跑能力，提高反应速度）。