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小学数学教师业务学习材料

（请各校印发给数学老师学习）

聚焦小学数学系列一：小学数学要注重长远与长效

从整体上把握小学数学，着眼点很多。要想理出头绪、抓

住点，“放眼长远、注长效”最要。

放眼长远是核心

长远是就目标而言。无论一个人长大以后在不在数学领域

内学习或工作，通过数学学习习得的解决问题策略、思维方式、

思想方法及运用工具的能力都将发挥要作用。小学数学课程

虽然与高考、就业一类的目标相距尚远，但却是整个基础教育

数学课程最要的部分。因此，小学数学教育应当具有立足长

远、放眼长远的功能。

然而，现实情况不容乐观。应试教育的负面作用挥之不去,

以缺少节制的“又对、又快、又准”为标志的评价体系，仍在压

抑着学生本应生机勃勃的活力。数学多半只在考试中露峥嫌，

生活里看不到，工作中用不上，一旦不用考了便会就此再见。

这样的数学谈何长远？

毫无疑问，数学大有用场。但数学教育有没有长远