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- 2026-06-06 发布于广东
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第二单元金秋时节;“探寻秋之美”活动二:足下“秋路美”。;二、根据语境,看拼音,写词语。(目标:201);三、选字组词。;四、先把课文中的词语补充完整,再选词填空(填序号)。;五、按要求完成句子练习。;六、广东真题阅读课内文段,完成练习。(目标:202、204、207);1.解释下列词语。;4.上学或放学的路上,你见到过哪些美丽的景色?用上有新鲜感的词句写一写。
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__________________________________________________________________;七、情境题金秋展览会上展出了小伙伴们拍摄的照片,请照样子拟一个充
满意境的题目。;【解析】此题考查想象和积累运用优美词语的能力。解答这道题时,要先读
懂题目中给出的示例。“穿上金色纱裙的田野”运用拟人手法来形容田野,因
此拟题目时也要运用拟人手法,并仿照示例的句式,写出景物的特点。答案不
唯一,符合景物特点即可。
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