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- 2026-06-06 发布于广东
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
(第二课时);理解能力目标;
课文具体讲述了什么内容?全文围绕什么话题展开的?
;全文21段围绕“言志”的话题可以分成几个层次;
结合课文说说四个弟子的“志”(政治理想)有何不同??
;提炼课文第3~13段中描写四弟子语言举止和孔子态度的语句,并概括四弟子的性格,填写在下表中。;“孔子评志”中的几个问题;通过本文学习,你觉得孔子是一位怎?;推荐阅读:现当代解读《论语》的著作;课后作业;的观看
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