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小学英语教学中学生语用能力的培养策略论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是学生语言能力发展的关键期，语用能力的培养不仅能提升学生的语言运用水平，更能促进其跨文化交际能力的形成。然而，当前小学英语教学中，仍存在重知识轻能力、重形式轻意义的现象，导致学生语用能力发展受限。本文旨在探讨小学英语教学中学生语用能力的培养策略，通过分析语用能力的内涵、当前教学中的问题及有效的培养路径，为教师提供实践参考，推动小学英语教学质量提升。

**关键词**

小学英语；语用能力；培养策略；跨文化交际；语言教学

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###一、引言

语言是沟通的桥梁，而语用能力则是这