人教版(部编版)八年级初二语文上册 《 答谢中书书》 名师教学教案 教学设计反思.docVIP

好好学习天天向上

年级

八

學科

语文

备课时间

主备敎师

课题

《答谢中书书》

使用敎师

敎學目标

（一）敎學目标：1．了解短文的作者及写作背景。

2．反复朗读课文,以至背诵。

3．理解课文内容,体会作者所表达的思想感情。

敎學重难点

（二）敎學重点：引导學生感受作品的优美意境,体会作者的思想感情。

（三）敎學难点：体会大自然的美,理解作者写景的巧妙。

敎具准备

多媒体

第一课时

一、情景导入（图片演示）

莽莽神州,高山大岳,千流百川,那神奇如画的风光无不让人心动神摇,今天我们来學习陶弘景的《答谢中书书》,共同欣赏一幅清丽的山水画,品味一首流动的山水诗。

复备记录

二、出示學习目标

这节课要求大家通过研读课文,体味文中的美丽景色,理解作者所表达的情感,并能够熟练的背诵课文。

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三、解题,介绍作者及写作背景

“答谢中书书”两个“书”字连一起,这题目是什么意思?

明确：最后一个“书”是指书信,前一个“书”与“谢中”连读指的是一个人。

作者：陶弘景――南北朝时期的思想家、医學家和文字家,字通明,号华阳隐居。他的《答谢中书书》,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。

作品背景：南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好,并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信,写的是江南山水之美,